1.學習彌勒的大誓愿(老師慈悲)
  你們身上都有一尊佛,希望你們得受這一指已經清醒,也希望你們

  ,學習聖賢菩薩修道的榜樣。

 

2.無論是讀五教的那一本經書,用心去讀,就是在吸收聖賢,菩薩的

  智慧,行出聖賢精神。

 

3.處事最怕「不自覺的起人心」,以仙佛的精神為己愿,困境就不是

  永遠困住我們。只有自己的心困, 才會把自己困住。


3. 一貫心法:天道弟子要學什麽呢?
   * 歌曲 - 學修講辦行
    
  1  2  3  4  5  6  7  8  9
  性│心│念│意│思│想│識│情│慾
    天 命         命         生存
  根源面     精神面    物質面
  天命         生命     生活

 


1.老師慈悲:
  「修道,人人都可為師。當你以佛心來對待人時,會看見每個人都

    有優點、好處,值得你學習,是可以當你的老師。
    天事人辦(第一次)

 

   (1)為師還要處理三界外 –人界,天界,仙界,魔界。
        我們就是為師的三人行 - 負責打點好人世間的事情;

 

   (2)為師就幫你們關照,看不到的事情-才能同心協力。
        修道人 - 外表和心裏面,要很純樸,心胸要開闊」


   (3)有道之士二六時中,神情都是很歡喜愉快 - 因為內心沒有

        慾望,沒有世俗所謂的酒色財氣、貪瞋痴愛。
        不該有的事情太多,會失掉你的專情。

 

   (4)儒教應運,要把道落實在每一個人身上,當眾生見不到佛

        菩薩的時候 - 能在我們身上感覺到有道味:
        * 有聖人的舉止、   

        * 有賢人的風範、
        * 有菩薩的精神、   

        * 有佛的慈悲,
        我們就能夠攝受眾生。- 可以渡人渡己。

 

   (5)人生最重的處罰是什麼?
        是後悔。不要到了最後,後悔自己!

 


1.以言語當利器,常常撒胡椒來傷人,對他人憤怒妒恨,常常講一些

  咒語 - 如:衰 鬼 死 惨 敗 拿命。。。
  (會靈驗的,怎麽辦呢?)- 犯口業是很重的罪。

 

2.老師說: ◎勸人立願--常說好話◎
  好話原來不費錢  只須三寸舌生蓮
  有求必應真功行  錯過光陰太可憐
  不嫌迂闊不嫌煩  總要逢人化一番
  多少古來忠孝事  何妨到處當閒論
  一般口舌坐春風  造福都歸好話中
  不立如心君莫悔  燒香禮懺總無功
 

3.「言行要一貫」人前人後都要一樣,不可陽奉陰為,(小心有罪)
 
4.講道要講白陽道,講經要講百孝經,不離四書五經「講咱們白陽的

  大道理,講天道的道理」,孝順 - 天道 - 天倫 - 根本 - 正氣 -

  至善- *(歌曲波送- 天下父母心)

 

5.一個佛陀不夠講,所以才需要這麼多人講。
  一個人怎麼能講得好、講得完?運用每個人智能。(隨喜功德)

 


老師 - 養成日日看聖賢之書,
 1.每天對自己都 - 有一些的改變;

 

 2.每一天都來 - 體會聖賢之智;

 

 3.每一天都來 - 聽諸佛菩薩,為我們說法。

 

 4.讓每一個人都能來闡「五倫八德」,天下就可以太平

 

 5.反省(是對自己講道-内功)給自己充電。

 

 6.所以修辦不讀四書,你們將會輸了四樣:
   第一  出口無章;               

   第二  處世無方;
   第三  儀表無莊;
   第四  生命無光。

 

 7.能夠作主的時候,好好的報恩,好好的了愿。
   (主)叩頭 = 21劃

 


鎮殿將軍慈訓:【現在天道以儒宣道】以儒家的思想   啟發良知良能;所以每一個修道辦道的白陽弟子,都是在實踐 - 真儒生命。

 

儒教應運,現佛聖精神。
踏著聖人的腳步,留下辦道精神。
 
儒教應運先從每一個人修心性開始,受一點苦、譭謗、任勞任怨,才是我們體會道味的開始;

 

(1)每一個人在日常生活當中-具體的行中庸之道,養泰和之氣;

     要如何做呢?
 
(2)如果能如此,無論我們在那裡,只要有人的地方,見到我們都

     會有 - 祥和的感覺。

 

(3)有道之士二六時中,神情都是很「歡喜愉快」
      ~為什麼很愉快?因為內心沒有慾望,沒有世俗所謂的酒色財氣

       、貪瞋痴愛,所以二六時中神情就是那麼歡喜愉快。
      ~為何煩惱?不該有的事情太多了,失掉我們的專情(修心)
       歌曲 - 認識自己 。。。

 

<結論>
老師: 存心善,行事未善,仍非至善。
師母:只要事功,沒有德來載,就會入魔圈。
孟子:只要事功,不顧道德,就是霸道

 

 

 

 

 

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