佛教四大名山-
九華山 地藏菩薩
娥眉山 普賢菩薩
普陀山 觀音菩薩
五台山(清涼山)文殊菩薩

 

尊敬仙佛
尊-尊其大德澤
敬-敬服其慈悲念

 

佛規 成佛的規矩

十五條佛規
尊敬仙佛 遵前提後 齋莊中正
循規蹈矩 責任負起 重聖輕凡
謙恭和藹 勿棄聖訓 莫著形相
手續必清 出告反面 不亂系統
愛惜公物 活潑應事 謹言慎行

 

仙佛慈悲:
規戒如良師,何以指示方向
規戒如軌道,何以規範進退,引導行事

規戒像明燈,可以照亮光明前程,看清前途

規戒像瓔珞,可以莊嚴法身

 

佛說:即心即佛 心即是佛

 

詩云:
佛在靈山莫遠求 靈山只在爾心頭
人人有個靈山塔 好向靈山塔下修

 

(一)敬如在
      易經:自昭明德,晝日三接

 

      點佛燈代表:一本散萬殊
      送佛燈代表:萬殊歸一本

 

      獻茶上清下濁分兩路
 
      獻香 獻上心香

 

      明明上帝
      天地君親師
      諸天神聖
      彌勒祖師
      南海古佛
      五教聖人

      活佛師尊
      月慧菩薩
      各位法律主
      灶君
      師尊
      師母

      鎮殿元帥
      鎮殿將軍
      教化菩薩
      各位大仙
      道長
      前人

      點傳師
      引保師
      自己祖先

      默讀愿懺文── 發自本心的懺悔

 

(二)修心性

 

(三)效仙佛
      內不離自性 外不悖佛行
      一切合乎天理 不違背良心

 

      窮則獨善其身 達則兼善天下

 

      佛云:
      尊師重道為賢僚 敬奉虔誠志堅勞
      仙風道骨妙微奧 佛心返樸樂逍遙

 

尊敬仙佛:
一、是否全體都能體認此一因緣為辦天事而非辦人事,我們是對上天

    與諸天仙佛負責?


二、是否開班前能為此班因緣叩首發心,開班後能一起叩首謝恩懺悔

    ?遇到困難、心情不穩時,能以誠敬的心叩首,並且能適時引導

    同學學習叩首,感受天恩師德。

 

三、全體是否能體認仙佛隨時都在護持,而以一種恭敬的心來行持?


四、是否全體能自尊尊人,體認佛在自己心中,也能恭敬每一個人都

    是未來佛,不傲慢於人,也不妄自菲薄?

 

五、引導同學以恭敬的心來禮敬仙佛,並且以身作則帶領學生跟著仙

    佛的腳步來學習。


六、以仙佛行誼為榜樣來自我反省。


七、各種禮節都能主敬存誠,恭敬肅穆例如:開班、畢班時的禮節,

    用餐等等。

 

八、生活中多講說仙佛的故事,讓同學瞭解仙佛的德行,並學習效法

    。


九、時時感恩天恩師德,不居功,把所有的功勞,推恩於老 與諸天

    佛。

 

十、要念念迴光返照,不執著自我,用佛心不用人心。


十一、效法祖師師尊師母的精神來修辦

      三天主考慈訓
      一效祖師鴻慈愿 直心道場盡包容
      二法師尊廣濟眾 隨行方便稟至公
      三效師母忠心地 頂劫救世堅誓盟
      一心度眾脫苦海 終身捨己法舟撐

 

十二、尊敬自己的自性佛,一切合乎天理,不違背良心。


十三、一心一意,內觀自性,修自性佛,專心專意改脾氣、去毛病。


十四、時時刻刻抱守中道,是理則進,非禮則退,認理實修。

 

十五、低心下氣,只有道沒有自我,時時運用自性三寶,降伏自己的

      心,離開人我對待、是非分別。

 

 

 

 

 

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